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selon le lieu où l'on habite. QT0åuas Déchets Ménagers Recyclables Cite les sources d'énergie qui posent problème aujourd'hui et explique pourquoi. a Comment se déplace-t-on ailleurs ? Reproduction autorisée pour une classe seulement. Le chiffre des dixièmes : 65,7 Le chiffre des centaines : 487,9 Aire des alvéoles remplies de miel Unité Unité Aire du carrelage mural O Aire Aire des alvéoles sans miel Unité Reproduction autorisée pour une classe seulement. Communiquer d'un bout à I'autre du monde grace à Internet o . %PDF-1.6 %���� 5 Donne une définition de l'agriculture urbaine. Pour les deux derniers angles, un côté est déjà tracé. IDENTIFIER DES ANGLES Coche la bonne case pour indiquer le type d'angle. endobj UTILISER DES FORMULES POUR CALCULER L’AIRE D’UN CARRÉ ET D’UN RECTANGLE 4 Complète le tableau suivant. e. Liste cinq avantages qui te feraient choisir ce camping pour tes vacances. g. Comment pense-t-elle y parvenir ? Combien y a-t-il de petits cubes présentant : trois couleurs ? Reproduction autorisée pour une classe seulement. . . Reconnaitre et construire une figure symétrique 395 . Quand ? Comment peut-on mieux habiter en Ville ? Cite-les. Reproduction autorisée pour une classe seulement. 124 Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France C) MDI / SEJER, 2018. 0 Place tOUS les polygones de la même famille dans la même case. Lire, écrire et représenter des fractions simples C) MDI/SEJER, 2018. Reproduction autorisée pour une classe seulement. Trace un segment de 6 cm puis colorie en bleu de celui-ci. ... (pour la plupart), des mamelles pour allaiter . Angle aigu Angle droit Angle obtus COMPARER DES ANGLES Marque d'une même couleur les angles égaux, change de couleur à chaque fois. Et à Marseille ? Reproduction autorisée pour une classe seulement. de l'enseignant-e pour publier sur Internet. o -o C) MDI/Sejer, 2019. 11010 L’unité et la diversité des êtres vivants 2 Tous les animaux qui possèdent une colonne vertébrale sont appelés les vertébrés. MDI / SEJER, 2018. www En t'aidant de la fiche documentaire 2, représente sous forme de schéma simplifié une mise en réseau de trois objets connectés : un ordinateur en Amérique du Nord, un téléphone portable en Europe et une tablette en Australie. (O MDI/SEJER, 2019. une tache sur le ticket. Reproduction autorisée pour une classe seulement. Prénom . o . L'unité et la diversité des êtres vivants Quelques animaux vertébrés Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent • 109 Reproduction autorisée pour une classe seulement. Habiter, c'est aussi nécessitent souvent de nombreux en métro...) qui impliquent un O MDI / SEJER, 2018. Reproduction autorisée pour une classe seulement. 12 Lire, … MDI / SEJER, 2018. Reproduction autorisée pour une classe seulement. . Peux-tu les remettre à leur place ? Qui ? 'P��f{�U�h0� �F{���0t����;7�k&�4�����] j�O���rd���P��T�xy����o�ٓ����s- +�p�ơ��p: ��� =OUC�����\�C(2�ˡ�|�|(���z�^��(M��-���������Ľ���qӄ#Ӭ� ��5�ɛ@W�4��R�jP^�K�5��r �.X� �E���5Coǰ��t���1=P���4�Wk�|@��} ��/�Ǜ�����^6�{�R��,�^6���[ 5����B��ln7�V[ֲ�=1xl}��n݃R�ڝ�����6.#�:#�2#�=+�Y�r�z������u�,ݞ~��5}jf�g���ږ Reproduction autorisée pour une classe seulement. e 8,10 ops sa\ade de saunon Chaque brique correspond à la somme des deux briques du dessous. 401 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<8C9C160D6B0843698F1C07F1AC48FCF7><55046ABA213C5D44860F42A1048BC84D>]/Index[350 95]/Info 349 0 R/Length 201/Prev 1350637/Root 351 0 R/Size 445/Type/XRef/W[1 3 1]>>stream MDI / SEJER, 2018. <> Complète chaque jour le plus précisément possible le tableau ci-dessous. . 85 Lire, écrire et décomposer des nombres décimaux et de 41.02 87, 06 les qui an unites et ... (O MDI/SEJER, 2018. Mesurer et calculer des a.res 263 COMPARER, RANGER, CLASSER DES SURFACES SUIVANT LEURS AIRES Range ces surfaces par ordre croissant de leurs aires. Préférez-vous attendre là ? Reproduction autorisée pour une classe seulement. HI��^|���KfP�]��BXҌ������ŧ�*jS�r�N���N��q���ے�/k�2E�ny/�4�n�1�����\R�9 �.9���� �x�[H��lK��d0_*��Rr,}�* �P��I,v���$C6�?����;�E�l��l�t�x�z�. Quelles solutions imaginerais-tu pour éviter ces problèmes de circulation (et de pollution) dans les grandes villes à travers le monde ? INTERVIEW Choisis une personne célèbre à laquelle tu aimerais parler et écris les questions que tu aimerais lui poser, en utilisant des mots interrogatifs tels que : Où ? une couleur? Reproduction autorisée pour une classe seulement. Les types et formes de phrases 209 Cet ingrédient n'apporte rien à la recette. • L’activité sera d’autant plus efficace qu’elle sera proposée régulièrement, sur des temps ritualisés ou inscrits dans l’emploi du temps. Mesurer des angles 273 . © MDI / SEJER, 2016. =�} � ���x�a��.V�%�e��W5Q�9eş��=e����(�!y7MVh�D�-�G��ȡp���л�`�@8�V8��� �x�>9��;y"r'"[��D�VDfQ�3 �(�A�o��_r3��ܕTS�9���ǥ��T��������yPn�r �3XfQn�Q��o�N�܌�����SH7E4���I������v�i��nBa������Mep�V����7��z M!C! . 10 37 100 60 100 10 172 100 604 ... (O MDI/SEJER, 2018. . Reproduction autorisèe pour une classe seu[ement. Reproduction autorisée pour une classe seulement. ijECONSOMME ÞOURQUOI ilNDiSPENSABtE@ui/non:) ... Reproduction autorisée pour une classe seulement. Destination Lundi … une tache sur le ticket. (appartement dans un petit/grand immeuble ou dans une tour) se cultiver et avoir des loisirs. 2 0 obj . Herbe Comment reconnaitre le monde vivant ? 5 0 obj ... Quelles solutions imaginerais-tu pour éviter ces problèmes de circulation (et de pollution) dans les grandes villes à travers le monde ? Destination Lundi … . ]g��O=]���.��#��~(�%x2��( ΞQ������[��aHRl$h4�6��A/��h�L��`:H���B��q:q� J� C) MDI/SEJER, 2018. 3 09055184_001-010_123-PM_LIM.indd 3 28/06/2019 16:46 Cette programmation est volontairement commune aux deux niveaux CE1 et CE2 , 4,8 Le nombre en haut de la pyramide est : C) MDI/SEJER, 2018. O MDI / SEjER. 4 0 obj On pourra retenir des jours de mesures proches des solstices et des équinoxes. Observe ce prospectus sur Noirmoutier puis réponds aux questions. . f. Quel est l'objectif de Bordeaux Métropole pour 2050 ? g. Que peut-on déjà trouver à Paris concernant l'agriculture urbaine ? On prendra soin de repérer où le Soleil apparait le matin à l'aide d'une boussole. Un programme qui invite l’élève à décrire et comprendre le monde Ce fichier a été conçu dans le cadre des nouveaux programmes d’enseignement de l’école élémentaire ( B.O. Qu'est-ce que le maire de New York souhaite faire pour améliorer la circulation ? %%EOF . Reproduction autorisée pour une classe seulement. CALCULER L’AIRE D’UN CARRÉ OU D’UN RECTANGLE 4 Colorie de la même couleur chaque figure et le calcul de son aire. o Reproduction autorisée pour une classe seulement. O MDI / SEJER, 2017. C) MDI / SEJER, 2016. 350 0 obj <> endobj Reproduction autorisée pour une classe seulement. 1L�=����� 22�� R�8\���L��o��00�8�?��u� *%S Complète cette pyramide. 2018. 222 e Se déplacer C) MDI / SEJER, 2018. 73 . Reproduction autorisée pour une classe seulement- a. Quel est le titre du document ? Reproduction autorisée pour une classe seulement Mieux habiter 335 . Combien doit-elle payer ? Les 7 piliers d'un écoquartier 1 Habitations Constuire des logements économes en énergies renouvelables (solaire, éolien, etc.). C) MDI/Sejer, 2019. 278 Communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à Internet C) MDI / SEJER, 2018. Barre le nombre mal rangé dans les autres. Prénom Date ESTIMER LES UNITÉS DE LONGUEURS Complète avec l'unité de longueur la plus appropriée : mm, cm, dm, m, dam, hm ou km. Tous internautes ? Reproduction autorisée pour une classe seulement, Je n'ai rien compris. Reproduction autorisée pour une classe seulernent. Reproduction autorisée pour une classe seulement. (O MDI/Sejer, 2019. Reproduction autorisée pour une classe seulement. Reproduction autorisée pour une classe seulement. Six-cent-quatre-vingt centièmes Deux-mille-trente-cinq millièmes Comprendre et utiliser des fractions décimales . . h�bbd```b``��~ �9D�H�Y RZD*��Ho0�L����" �a=XDD�= ����� 7��7@$�e)k"�sA��Z�]"���rm���� Reproduction autorisée pour une classe seulement. 337 O MDI / SEJER. Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France e 123 . Reproduction autorisée pour une classe seulement. DÉCRIRE UN POLYCONE Prénom Date Complète le tableau ci-dessous. 54 Partage ces unités puis colorie la fraction indiquée. MDI / SEJER, 2018, Reproduction autorisée pour une classe seulement. Quels sont les avantages du métro new-yorkais ? CONSTRUIRE DES CERCLES 5 Construis les ˝igures suivantes. 180 Diviser un nombre décimal par un nombre entier C) MDI/SEJER, 2018. . Reproduction autorisée pour une classe seulement. MDI / SEJER, 2018. Vers quelles sources d'énergie allons-nous devoir nous tourner ? Reproduction autorisée pour une classe seulement. Combien de passagers transporte-t-il chaque jour ? 14 OŽJV 30 % 20 0/0 Incinérat.on Décharges (enfouissement) . Les Éditions MDI. . <>/ExtGState<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI]/Properties<>/XObject<>>>/Rotate 0/StructParents 61/TrimBox[ 29.1732 29.1732 624.449 871.063]/Type/Page>> 4,8 Le nombre en haut de la pyramide est : C) MDI/SEJER, 2018. Mélanie mesure 1,68 m. Elle mesure 0,17 m de Reproduction autorisée pour une classe seulement. Reproduction autorisée pour une classe seulement. Reproduction autorisée pour une classe seulement, Se déplacer 0 201 Réalise cette enquête sur les déplacements de ta famille (toi et/ou l'un de tes parents). a. Quels services peut-on trouver dans une commune rurale ? (O MDI/Sejer, 2019. Combien doit-elle payer ? Comment Internet fonctionne - -t www Observe le document 1 puis réponds aux questions. Reproduction autorisée pour une classe seulement. Reproduction autorisée pour une classe seulement. . (O MDI/SEJER, 2018. Mieux habiter 309 O MDI / SEJER, 2018. g. Comment pense-t-elle y parvenir ? pour les générations futures La répartition des modes de traitement des déchets en France Gestion biologique (compostage/ méthanisation des déchets organiques) Valorisation de la matière (recyclage) C) MDI / SEJER, 2018. Reproduction autorisée pour une classe seulement. . e 8,10 ops sa\ade de saunon Chaque brique correspond à la somme des deux briques du dessous. Elle y subit des traitements avant d'être rejetée dans la millieu naturel. Reproduction autorisée une classe Seulement. Reproduction autorisée pour une classe seulement. Claire Le Meur Didier Lorès Cycle 3 CM1CM2 20 dossiers répartis en 6 grandes thématiques Programme 2016 + CD-Rom inclus: photos et cartes mentales en couleur, traces écrites et évaluations au format Word hotoco p ia ble : xtra it du fichier p e r en in tégralité E e 1 dossi n, so m m air présentatio 1 Le programme 2016 de Géographie au cycle 3 Un programme de cycle pour entrer de plain-pied en géographie Ce fichier a été …

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